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Evaluación cuantitativa versus cualitativa del aprendizaje / Dante Ampuero Gonzales / S.E. (2009)
TÃtulo : Evaluación cuantitativa versus cualitativa del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Dante Ampuero Gonzales, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: S.E. Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 82 Páginas Il.: Gráficas. Dimensiones: 20 centÃmetros Idioma : Español Clasificación: 371.26 Exámenes y control Nota de contenido: Evaluación cuantitativa y cualitativa -- Evaluación y medición -- Comparación entre evaluación cuantitativa y cualitativa -- Enfoques y modelos de evaluación cuantitativa y cualitativa -- Evaluación de aprendizaje en el sistema educativos actual. Evaluación cuantitativa versus cualitativa del aprendizaje [texto impreso] / Dante Ampuero Gonzales, Autor . - Primera edición . - [S.l.] : S.E., 2009 . - 82 Páginas : Gráficas. ; 20 centÃmetros.
Idioma : Español
Clasificación: 371.26 Exámenes y control Nota de contenido: Evaluación cuantitativa y cualitativa -- Evaluación y medición -- Comparación entre evaluación cuantitativa y cualitativa -- Enfoques y modelos de evaluación cuantitativa y cualitativa -- Evaluación de aprendizaje en el sistema educativos actual. Reserva
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Código de barras Pedir por Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01-10237-01 371.26 A55 Libros Biblioteca Municipal - Puno 300 Ciencias sociales Disponible ¿Qué es, cómo y para qué evaluar? / Franklin ValentÃn Sovero Hinostroza / Lima [Perú] : San Marcos (2007)
TÃtulo : ¿Qué es, cómo y para qué evaluar? Tipo de documento: texto impreso Autores: Franklin ValentÃn Sovero Hinostroza, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima [Perú] : San Marcos Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 147 Páginas Dimensiones: 21 CentÃmetros Idioma : Español Clasificación: 371.26 Exámenes y control Nota de contenido: Lineamiento de evaluación -- La evaluación en la educación primaria -- Criterios e indicadores de evaluación por áreas curriculares -- Procedimientos e instrumentos de evaluación -- Normas especificas para evaluación de los aprendizajes. ¿Qué es, cómo y para qué evaluar? [texto impreso] / Franklin ValentÃn Sovero Hinostroza, Autor . - Primera edición . - Lima (Jr. Natalio Sánchez 220 Of. 302, Perú) : San Marcos, 2007 . - 147 Páginas ; 21 CentÃmetros.
Idioma : Español
Clasificación: 371.26 Exámenes y control Nota de contenido: Lineamiento de evaluación -- La evaluación en la educación primaria -- Criterios e indicadores de evaluación por áreas curriculares -- Procedimientos e instrumentos de evaluación -- Normas especificas para evaluación de los aprendizajes. Reserva
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Código de barras Pedir por Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01-4554-01 371.26 S72 Libros Biblioteca Municipal - Puno 300 Ciencias sociales Disponible 01-4555-02 371.26 S72 Libros Biblioteca Municipal - Puno 300 Ciencias sociales Disponible