Examen de los exámenes / (AID) Agencia para el desarrollo Internacional México / AID México/Buenos Aires (1971)

Público ISBD Título : Examen de los exámenes Tipo de documento: texto impreso Autores: (AID) Agencia para el desarrollo Internacional México, Autor Editorial: AID México/Buenos Aires Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 297 paginas Il.: Ilustraciones Dimensiones: 19 centímetros Nota general: En casi todo el mundo se siguen actualmente, políticas destinadas a ampliar el acceso a la educación y promover la igualdad de oportunidades. en consecuencia, aumenta la importancia de los exámenes , puesto que el éxito es estos determina el ingreso a la enseñanza superior y, por lo tanto, a los cargos profesionales. Los exámenes son, pues, un importantísimo instrumento del progreso y la movilidad sociales que influye en la estructura de la sociedad al aplicar criterios de selección que casi siempre son aceptados inconscientemente y sin sentido crítico. Además estos criterios son generalmente ajenos a los objetivos que se contemplan. Idioma : Español Clasificación: 375.28 M71 Resumen: Las funciones de los Exámenes:-El panorama se aclara si se considera en primer lugar las dos principales funciones sociológicas que cumplen los exámenes los exámenes y tests en relación con los distintitos aspectos de la vida y b) los cambios que tienen lugar en los ambientes de opinión, ya sea en las instituciones socioeconómicas como en las políticas. considerados sociológicamente puede decirse que los exámenes y tests realizan las siguientes tareas: primero se aplica para evaluar hasta donde un individuo se beneficia con la educación que recibió ¿Qué es lo que sabe? ¿ha aprendido lo que se le enseño? Esta función, la mediación de realización o rendimiento, ha recibido siempre un reconocimiento explícito. Nota de contenido: La Educación y los exámenes; La Evolución de los Exámenes; Objetivos; Teoría y Técnicas de los Exámenes; Tipo de Exámenes; Test Objetivos; Test de Orientación; Eficiencia de los Exámenes, Algunos Investigaciones sobre los problemas de Evaluación real; Organización y Estructura de los Exámenes en Inglaterra y Gales; Organización y Estructura de los exámenes en Francia; Organización y Estructura de los Exámenes en la Unión Soviética; Efectos Educacionales de los exámenes en Estados unidos de América; Los Exámenes y los Objetivos Educacionales; el Programa del consejo de Europa en el Campo de los Exámenes Escolares. Examen de los exámenes [texto impreso] / (AID) Agencia para el desarrollo Internacional México, Autor . - Buenos Air : AID México/Buenos Aires, 1971 . - 297 paginas : Ilustraciones ; 19 centímetros. En casi todo el mundo se siguen actualmente, políticas destinadas a ampliar el acceso a la educación y promover la igualdad de oportunidades. en consecuencia, aumenta la importancia de los exámenes , puesto que el éxito es estos determina el ingreso a la enseñanza superior y, por lo tanto, a los cargos profesionales. Los exámenes son, pues, un importantísimo instrumento del progreso y la movilidad sociales que influye en la estructura de la sociedad al aplicar criterios de selección que casi siempre son aceptados inconscientemente y sin sentido crítico. Además estos criterios son generalmente ajenos a los objetivos que se contemplan. Idioma : Español Clasificación: 375.28 M71 Resumen: Las funciones de los Exámenes:-El panorama se aclara si se considera en primer lugar las dos principales funciones sociológicas que cumplen los exámenes los exámenes y tests en relación con los distintitos aspectos de la vida y b) los cambios que tienen lugar en los ambientes de opinión, ya sea en las instituciones socioeconómicas como en las políticas. considerados sociológicamente puede decirse que los exámenes y tests realizan las siguientes tareas: primero se aplica para evaluar hasta donde un individuo se beneficia con la educación que recibió ¿Qué es lo que sabe? ¿ha aprendido lo que se le enseño? Esta función, la mediación de realización o rendimiento, ha recibido siempre un reconocimiento explícito. Nota de contenido: La Educación y los exámenes; La Evolución de los Exámenes; Objetivos; Teoría y Técnicas de los Exámenes; Tipo de Exámenes; Test Objetivos; Test de Orientación; Eficiencia de los Exámenes, Algunos Investigaciones sobre los problemas de Evaluación real; Organización y Estructura de los Exámenes en Inglaterra y Gales; Organización y Estructura de los exámenes en Francia; Organización y Estructura de los Exámenes en la Unión Soviética; Efectos Educacionales de los exámenes en Estados unidos de América; Los Exámenes y los Objetivos Educacionales; el Programa del consejo de Europa en el Campo de los Exámenes Escolares.

Ejemplares

Código de barras	Pedir por	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
01-11338-01	375.28 M71 AID	Libros	Biblioteca Municipal - Puno	800 Literatura	En Procesos Técnicos Excluido de préstamo

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