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TeorÃas cognitivas & educación / Marco Hernán Flores Velazco / Lima [Perú] : San Marcos (2008)
TÃtulo : TeorÃas cognitivas & educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco Hernán Flores Velazco, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima [Perú] : San Marcos Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 292 páginas Il.: Ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 20 CentÃmetros Nota general: En portada: fuentes pedagógicas del paradigma cognitivo, ecológico y contextual(constructivismo) Idioma : Español Clasificación: 153.15 Aprendizaje Nota de contenido: Fuentes del paradigma emergente -- El aprendizaje como procesamiento de información -- La teoría de Piaget sobre el desarrollo cognitivo -- La teoría culturista del aprendizaje de Vitotsky -- David Ausubel y el aprendizajes significativo -- Estrategias para el aprendizaje significativo -- Jerome Bruner: las representaciones mentales -- Miguel de Zubiria: la pedagogía conceptual -- Un rompecabezas tridimensional: la pirámide 3D. TeorÃas cognitivas & educación [texto impreso] / Marco Hernán Flores Velazco, Autor . - Primera edición . - Lima (Jr. Natalio Sánchez 220 Of. 302, Perú) : San Marcos, 2008 . - 292 páginas : Ilustraciones, diagramas, tablas ; 20 CentÃmetros.
En portada: fuentes pedagógicas del paradigma cognitivo, ecológico y contextual(constructivismo)
Idioma : Español
Clasificación: 153.15 Aprendizaje Nota de contenido: Fuentes del paradigma emergente -- El aprendizaje como procesamiento de información -- La teoría de Piaget sobre el desarrollo cognitivo -- La teoría culturista del aprendizaje de Vitotsky -- David Ausubel y el aprendizajes significativo -- Estrategias para el aprendizaje significativo -- Jerome Bruner: las representaciones mentales -- Miguel de Zubiria: la pedagogía conceptual -- Un rompecabezas tridimensional: la pirámide 3D. Reserva
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