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Autor Clarence H. Nelson |
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Mediciones y Evaluación en el Aula / Clarence H. Nelson / Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz (1971)
TÃtulo : Mediciones y Evaluación en el Aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Clarence H. Nelson, Autor ; Iris Ucha de Davie, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 144 páginas Il.: BibliografÃa e Ilustraciones Dimensiones: 23 centÃmetros Nota general: Este libro esta dedicado a los docentes, ya que secundará e inspirará su labor en todo aquello que concierne a las mediciones y evaluación del rendimiento de sus alumnos. Idioma : Español Idioma original : Inglés Clasificación: 372.12 Administración Escolar, gerencia de educación primaria Nota de contenido: Naturaleza de la medición y de la evaluación -- Funciones de la medición y de la evaluación en la clase -- El papel de los objetivos de la enseñanza en la medición y la evaluación en la escuela -- Las pruebas preparadas por el maestro -- La prueba objetiva -- Redacción de ítems de los tipos de elección múltiple, de falso-verdadero y de correspondencia -- construcción de ítem del tipo objetivo para medir procesos mentales complejos -- Composición, copia, administración y calificación de la prueba -- Las pruebas o tests estandarizados y el rendimiento -- Uso de las mediciones como base para la calificación del alumno -- Bibliografías Mediciones y Evaluación en el Aula [texto impreso] / Clarence H. Nelson, Autor ; Iris Ucha de Davie, Traductor . - Primera edición . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1971 . - 144 páginas : BibliografÃa e Ilustraciones ; 23 centÃmetros.
Este libro esta dedicado a los docentes, ya que secundará e inspirará su labor en todo aquello que concierne a las mediciones y evaluación del rendimiento de sus alumnos.
Idioma : Español Idioma original : Inglés
Clasificación: 372.12 Administración Escolar, gerencia de educación primaria Nota de contenido: Naturaleza de la medición y de la evaluación -- Funciones de la medición y de la evaluación en la clase -- El papel de los objetivos de la enseñanza en la medición y la evaluación en la escuela -- Las pruebas preparadas por el maestro -- La prueba objetiva -- Redacción de ítems de los tipos de elección múltiple, de falso-verdadero y de correspondencia -- construcción de ítem del tipo objetivo para medir procesos mentales complejos -- Composición, copia, administración y calificación de la prueba -- Las pruebas o tests estandarizados y el rendimiento -- Uso de las mediciones como base para la calificación del alumno -- Bibliografías Reserva
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